رساله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

رساله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
تاریخ ایجاد 11/01/2013 12:00:00 ق.ظ    تعدادبرگ: 190   قیمت: 30000 تومان   حجم فایل: 6478 kb	تعدادمشاهده  1241
رساله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ایده آل هر جامعه انسانی تربیت و شکوفا کردن نیروها و استعدادهای نسل جوان آن می باشد که در این راستا خانواده ها اولین نقش را دارند . زیرا کودک در خانواده چشم می گشاید و تا ۷ سالگی که آماده تحویل می گردد فقط در فضای تربیتی خانواده قرار دارد . ولی فضای خالی بین مدرسه و خانه را هیچ نهادی به طور مشخص به عهده نگرفته است . این فضای خالی شامل اوقات فراغت بچه و به خصوص فصل تعطیلی مدارس که تقریباً طولانی است می شود . علاوه بر این بیشتر وقت کودکان در مدارس به تعلیم علوم مختلف می گذرد و پرورش و تربیت استعدادها و خلاقیت ها تقریباً در سیستم آموزشی ما وجود ندارد پس سازمان یا نهادی باید وجود داشته باشد که سیستم برنامه ریزی آن بر اساس یا پایه پرورش افکار و خلاقیت های کودکان باشد . زیرا در غیر این صورت سهل ترین نتیجه آن بیکار ماندن قوای فکری و روانی کودکان است . در واقع هدف های اصلی مراکز فرهنگی تربیتی کودکان پر کردن اوقات فراغت آنها به بهترین صورت و پرورش فعالیت ها و استعدادهای آنان است . اوقات فراغت پر ارزش ترین موقعیت برای اندیشه و تفکر می باشد . حمایت مستمر و موثر کودکان در اوقات فراغت و در تعطیلات تابستانی نه تنها آسیب پذیری اجتماعی و کج روی اخلاقی آنها را در هر شرایطی به حداقل می رساند بلکه آنان را در برابر همه آسیب ها و تهاجمات مصون می نماید . رساله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان - رساله پایان نامه معماری رساله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان – رساله پایان نامه معماری در مقایسه با سایر کشورها دارای بیشترین اوقات فراغت و تعطیلات هستیم و اگر برای پر کردن مطلوب و بهینه اوقات فراغت کودکان برنامه نداشته باشیم بدیهی است که آنها خود به این کار اقدام خواهند کرد در آن صورت نیز بد آموزی ها و مشکلات رفتاری و اخلاقی در پیش خواهند داشت بنابراین طراحی کانون پرورش فکری روشی مناسبی می باشد . چون کودکان دورانی بحرانی و مهمی را پشت سر می گذارند ، بدون راهنمایی مدبرانه افرادی که مسئولیت تربیت آنها را به عهده دارند ممکن است به انحراف و نگرانی های فراوان دچار شوند . به همین علت کمک به آنها برای درک دگرگونی ها و چگونگی رویارویی با آن و نیزشناسایی خود و چیرگی بر نیروهای درونی همه از وظایفی است که مراکز آموزشی برای دستیابی به یکی از اهداف خود یعنی یک شخص متعادل پرورش دادن ، انجام می دهند . این شناسایی مستلزم تقویت توان و تفکر ، توجه به تندرستی و بهداشت کالبدی ، ایجاد عادت به مطالعه و نوشتن ، پرورش چشم و گوش از لحاظ دقت در مشاهده و تشخیص و بهره گیری از هنرها ، سرگرمی ها و تفریحات و بهره برداری به جا از همه اوقات فراغت می باشد . نوجوان به زودی فردی بالغ می شود ، لذا باید با حقوق و وظایف و مسئولیت های اجتماعی خود آشنایی کامل پیدا کند و گرایش او در انجام این وظایف تقویت می شود. از طرفی نوجوان مایل است هر چه زودتر از نظر اقتصادی مستقل شود . برای همین مرکز پرورش و آموزش باید فرصت هایی برای او فراهم آورد که در زمینه های کار و پیشه ، چیره دستی های حرفه ای و آگاهی های شغلی بدست آورد . به هر حال چنین کانونی کم کم محیطی ویژه می شود که هر یک از اعضاء جامعه باید از آن بگذرد تا آماده خدمات شود و الا نه می تواند بیشترین خدمات را انجام دهد و نه از امتیازهای جامعه کاملاً بهره مند شود . فضای کانون اگر چنانچه محیطی گرم و دلچسب ، مطابق با درک و قدرت فهم کودکان و نوجوانان ایجاد نماید که بتواند جاذب برای حضور آنان بوده و همان احساس امنیتی را بوجود آورد که خانه به آنها می دهد و حتی در مواردی از آن هم فراتر رفته و مانوس ترین مکان انسانی – اجتماعی را پیرامون آنها ایجاد کند ، می تواند مناسب ترین بستر جهت شکوفایی استعدادهای درونی و پرورش فکر و ادراک آنها باشد . فهرست : پیشگفتار مقدمه     . فصل اول ( آشنایی با کانون پرورش فکری کودکان ) انتخاب موضوع . آشنایی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تاریخچه کانون پرورش فکری در ایران وظایف کلی کانون پرورش فکری آشنایی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان یزد آشنایی با نظام تربیتی کانون پرورش فکری اهداف نظام تربیتی کانون پرورش فکری گروه های سنی و تقسیم زمانی در نظام تربیتی کانون فلسفه آموزش در نظام تربیتی کانون  . فعالیت های جاری در کانون پرورش فکری  . روش آموزش و انجام فعالیت ها در نظام تربیتی کانون مسائلی که در راه رسیدن به هدف وجود دارد توسعه اهداف کانون در جامعه الف : پیوند کانون و مدرسه  . ب : پیوند کانون و خانواده  . ج : پیوند کانون و جامعه  . اهداف طراحی کانون در این پروژه  . با هدف تقویت پیوند با مدرسه  . با هدف تقویت پیوند با خانه با هدف تقویت پیوند با جامعه خلاصه مطالب فصل اول فصل دوم ( روانشناسی رشد و کودک ) روانشناسی کودک روانشناسی رشد . مفاهیم بنیادی در روانشناسی رشد . تعریف رشد مفهوم پختگی ( رسیدگی ) مفهوم رشد و پرورش . گونه های تغییر در فرایند رشد . تغییر در اندازه و مقدار . تغییر در نسبت . ناپدید شدن برخی از قسمت های بدن کسب مشخصات تازه . ماهیت و ویژگی های رشد در انسان مبانی زیستی و محیطی رشد . وراثت محیط عوامل محیطی داخلی عوامل محیطی خارجی تغذیه . هوای آزاد و نور خورشید . بیماری ها و آسیب ها وضع خانوادگی ویژگی های اجتماعی ویژگی های هیجانی ویژگی های عقلی احتیاجات فضایی کودک ۶-۳ ساله . احتیاجات فضایی کودک۹ -۶ ساله . تقسیم بندی دوران کودکی . رشد جسمانی در دوره دوم کودکی . شیوه استدلال پیش دبستانی تکامل مهارت های ادارکی نگهداری . خصوصیات تفکر ظاهر و واقعیت افزایش پردازش اطلاعات . مهارت های حافظه ای . روند تکامل شخصیت . انگیزه پرخاشگری تمایلات اتکایی و استقلال . انگیزه کسب موفقیت ترس و اضطراب همانند سازی . گروه بندی جسمی . رشد فراخود (وجدان ) خلاصه و نتیجه مطالب روانشناسی فصل سوم ( کودک و بازی ) بازی کودک و بازی . بازی های تمرینی . بازی های همولیک ( نمادی ) . بازی های دارای قواعد و مقرارت تعریف بازی از بعد روانشناسی و تربیتی تعریف بازی در ارتباط با زندگی اجتماعی . اهمیت و هدف بازی ارزش جسمانی تاثیرات روانی . بازی و رشد شخصیت نقش بازی در استقلال کودک الگو پذیری بازی پایگاه دوستی . بازی منبع لذت . بازی جانشین کار بازی بیانگر دنیای کودکان بازی و تعلیم و تربیت بازی و رشد عاطفی . بازی و رشد جمعی بازی و رشد و توسعه سیستم های ارگانیک بدن تاثیر بازی بر روی رشد عضلات بزرگ . تاثیر بر روی رشد سلسه اعصاب تاثیر بر روی رشد دستگاه گردش خون تاثیر بازی بر روی دستگاه تنفس . تاثیر بازی در پرورش حواس . بازی و رشد ذهنی عوامل موثر در بازی عوامل محیطی عامل جنسیت در بازی . مشخصات فنی فضای بازی کودکان زمین بازی مواد پر کننده نرم خرده چوب . ماسه کفپوش های گیاهی مقاوم مواد مصنوعی با خاصیت ارتجاعی . جنسیت وسایل بازی . ارزیابی انواع جنس پوشش سطح محوطه بازی رنگ در زمین بازی فصل چهارم ( کودک و معماری ) کودکان و معماری . معماری برای کودکان . طراحی اتاق کودک رنگ کودکان و روانشناسی رنگ ها . دریافت رنگ . مبانی ادراک فضا ظرفیت ادراک دریافت حسی کودک از فضا . درک کودک از فضا ، فرم و محیط محیط های مناسب برای کودک . تاثیر شرایط محیطی . تاثیر محیط های جمعی بر روی کودکان تاثیرات متقابل محیط و کودک محیط یک مجموعه آموزشی برای کودکان . فصل پنجم ( ضوابط و سرانه ها ) تناسبات انسانی و نقش آن در طراحی فضاهای کودکان . اندازه بدن کودکان . ضرایب اندازه های تجهیزات نسبت به قد ایستاده کودک . اندازه های ساختاری بدن کودکان مقدار فضا ابزار طراحی فضای باز ماسه ، خاک و شن . ایمنی شرایط ایمنی در فضا ایمنی در مسیرهای حرکت ایمنی در راهروها . ایمنی در مسیر پله ها شرایط ایمنی درها . شرایط ایمنی پنجره ها . شرایط ایمنی در فضاهای بهداشتی . شرایط ایمنی تجهیزات . فضاهای خدماتی و تاسیساتی فصل ششم ( مقدمات طراحی ) حوزه های فعالیتی در کانون پرورش فکری . حوزه فعالیت های مدیریتی و اداری اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه مدیریتی و اداری . حوزه فعالیت های خدماتی کانون اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه خدماتی حوزه فعالیت های تربیتی کانون . حوزه فعالیت های در گروه اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه درگروه حوزه فعالیت های عمومی . حوزه فعالیت های عمومی هنر اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه عمومی هنر . حوزه فعالیت های عمومی علمی اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه عمومی علمی . حوزه فعالیت های عمومی مشترک . اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه عمومی مشترک حوزه فعالیت های پشتیبانی اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه پشتیبانی . فرآیند طراحی کودکان . معیارهای کیفی در طراحی کودکانه فضای کودکانه باید امنیت داشته باشد . فضای کودکانه باید برای کودکان آشنا و همراه تعلق خاطر باشد . در یک فضای کودکانه باید حس جستجو و امکان کشف وجود داشته باشد اصول طراحی . خلاصه مطالب فصل مقدمات طراحی . فصل هفتم ( نمونه ها ) پارک فرهنگی کودکان قاهره موزه کودکان هوستون مرکز علمی چگونگی عملکرد در زمین مرکز فرهنگی تفریحی لاویلت . موزه کودکان هوماماتسو محوطه بازی کیدپاور دیزی لند . کودکستان توبین گر آرنولیدرر . کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سیلو یزد . کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خیابان مهدی یزد منابع . . کلمات کلیدی مرتبط: برنامه فیزیکی کانون پرورش فکری کودکان, دانلود رساله کامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان, دانلود مطالعات کامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان, دانلود نقشه کانون پرورش فکری کودکان, رساله کامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان, رساله کانون پرورش فکری کودکان 230 صفحه, طرح نهایی کانون پرورش فکری ,